Nombre del autor:Antonela Souza

Editorial

Noviembre en Conocernos: talento, proyectos e historias que transforman ideas en acción

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NOVIEMBRE EN CONOCERNOS: TALENTO, PROYECTOS E HISTORIAS QUE TRANSFORMAN IDEAS EN ACCIÓN Cada encuentro de “Conocernos” me permite descubrir nuevas historias, conocer proyectos y acercarme a personas que, desde distintos ámbitos, tienen experiencias valiosas para compartir. Es un espacio que disfruto especialmente porque me permite escuchar otras perspectivas, aprender de diferentes recorridos y generar conexiones entre el mundo empresarial, la educación y el talento emprendedor. Durante las producciones de noviembre, tuve la oportunidad de conversar con referentes del sector empresarial, emprendedores, docentes y estudiantes de INCADE, quienes compartieron sus experiencias, iniciativas y proyectos. En el ámbito empresarial, recibimos a Fabio Ferreyra, presidente del Club CAPRI, con quien también tuvimos la oportunidad de avanzar en una nueva alianza estratégica entre CAPRI e INCADE. Este acuerdo de beneficios mutuos representa una oportunidad para fortalecer vínculos institucionales, generar nuevas posibilidades para nuestra comunidad y seguir construyendo relaciones que aporten valor. También conversamos con Lara Guevara, encargada de Tostado Posadas, quien nos acercó a la dinámica del sector gastronómico y comercial, un ámbito en el que la atención al cliente, la organización y el trabajo en equipo son fundamentales para construir experiencias y sostener una propuesta de negocio. Desde el ámbito académico, dialogamos con el Lic. Juan José Almada, docente y coordinador de la carrera de Negocios Internacionales en INCADE, quien aportó su mirada sobre la formación profesional y los desafíos de un campo que conecta mercados, organizaciones y oportunidades en un contexto global. La innovación tecnológica y el espíritu emprendedor de los estudiantes del INCADE también tuvieron un lugar especial.  Gustavo Aguilera Benítez, estudiante de segundo año de Programación e Innovación Tecnológica, compartió el desarrollo de su propio emprendimiento: un software orientado a la gestión de gimnasios. Su experiencia refleja cómo los conocimientos adquiridos durante la formación pueden convertirse en ideas y soluciones concretas, capaces de dar origen a nuevos proyectos. Recibimos a Alan Schwegler y José Gustavo Escobar, alumnos de Programación e Innovación Tecnológica, quienes compartieron su experiencia académica y el desarrollo de un proyecto tecnológico pensado para INCADE. Una iniciativa que pone en valor la posibilidad de aplicar conocimientos, trabajar sobre necesidades concretas y generar soluciones desde las aulas. También nos visitaron Maximiliano Ayerdi, Lucas Ercole, Marcos López y Nicolás Torres, estudiantes de Transformación Digital de Empresas y ganadores del primer puesto en la categoría general del Hackathon 2026, con su proyecto IVY. Por su parte, Nicolás Valdez y Agustín Cabral, alumnos de Negocios Internacionales, compartieron la experiencia de desarrollar Nexus Logístico, propuesta que obtuvo el segundo puesto en la misma categoría. Conocer estos proyectos y escuchar a sus protagonistas me entusiasma especialmente porque muestran el potencial de los estudiantes cuando tienen la oportunidad de trabajar en equipo, identificar problemas y transformar sus ideas en propuestas concretas. Cada una de estas conversaciones me deja algo para pensar. Detrás de una empresa, un emprendimiento, una alianza o un proyecto académico hay personas que se animan a hacer, aprender, innovar y construir nuevas oportunidades. Creo que ese es uno de los grandes valores de “Conocernos”: generar un espacio donde las experiencias circulen, las ideas encuentren nuevas perspectivas y podamos aprender unos de otros. Porque cuando conectamos la formación con la realidad, el conocimiento se transforma en acción y aparecen nuevas posibilidades para crecer. Seguimos apostando a las historias que inspiran, a los vínculos que construyen y a las personas que, desde su lugar, contribuyen a transformar nuestra comunidad. Estas entrevistas la podés ver los domingos a las 10 horas y martes a las 22 horas, por Canal 6; los lunes a las 10 horas por Aldiome; y los sábados a las 13 horas por el canal de Misiones Online y Canal 4.

cultura ágil - Silvia Cabrera
Editorial

Cultura ágil: cuando la agilidad se convierte en una forma de trabajar

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CULTURA ÁGIL: CUANDO LA AGILIDAD SE CONVIERTE EN UNA FORMA DE TRABAJAR Muchas organizaciones quieren ser más ágiles. Buscan nuevas herramientas, incorporan metodologías, revisan sus procesos y se proponen alcanzar resultados en menos tiempo. Sin embargo, hay algo que considero fundamental y que muchas veces queda en segundo plano: ¿estamos cambiando solamente la manera de hacer las cosas o estamos transformando nuestra forma de trabajar? La verdadera agilidad no aparece por implementar una metodología ni por adoptar determinadas herramientas. Se construye cuando sus principios comienzan a formar parte de la vida cotidiana de una organización: en la manera en que las personas se relacionan, colaboran, toman decisiones, enfrentan los desafíos y aprenden de sus experiencias. Desde mi mirada, una organización se vuelve verdaderamente ágil cuando deja de hablar de agilidad y empieza a vivirla en sus comportamientos diarios. La cultura se construye en las pequeñas acciones La cultura de una organización no está definida solamente por sus valores escritos o por aquello que comunica. Se refleja, sobre todo, en lo que sucede todos los días: cómo se resuelven los problemas, cómo circula la información, cómo se reconocen las ideas y qué lugar tienen las personas en las decisiones. Una cultura ágil se construye cuando dejamos de trabajar de manera aislada y empezamos a colaborar; cuando los equipos cuentan con autonomía para proponer y actuar; cuando los errores se convierten en oportunidades de aprendizaje y cuando el cambio deja de ser una amenaza para transformarse en una posibilidad de evolución. Esto requiere revisar hábitos, estructuras y formas de relacionarnos. También implica comprender que la transformación no depende de una sola persona ni ocurre de un día para otro. Es un proceso que necesita compromiso, confianza y participación de todos. El liderazgo como impulsor del cambio cultural Creo que uno de los mayores desafíos de un líder es dejar de ocupar el lugar de quien tiene todas las respuestas para convertirse en alguien que genera las condiciones necesarias para que otros puedan aportar, decidir y crecer. Un líder ágil no busca crear dependencia. Promueve la autonomía, facilita la colaboración y acompaña a las personas para que puedan desarrollar sus capacidades y asumir responsabilidades. Esto también significa aprender a delegar, escuchar otras perspectivas y aceptar que las mejores soluciones no siempre surgen de quien ocupa el cargo más alto, sino muchas veces de quienes están más cerca de los problemas y conocen de primera mano lo que sucede. Estoy convencida de que ninguna transformación es sostenible si no involucra a las personas. Podemos incorporar tecnología, procesos y metodologías, pero son los comportamientos cotidianos los que terminan definiendo la cultura de una organización. Por eso, el desafío como líderes es construir entornos donde las personas puedan participar, aportar ideas, asumir responsabilidades y encontrar oportunidades para crecer. No se trata de imponer una nueva forma de trabajar, sino de generar las condiciones para que esa transformación tenga sentido y pueda sostenerse.

Valor ágil - Silvia Cabrera (2)
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Valor ágil: mejorar lo que importa para crear soluciones que generan impacto

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VALOR ÁGIL: MEJORAR LO QUE IMPORTA PARA CREAR SOLUCIONES QUE GENERAN IMPACTO En el mundo de los negocios y las organizaciones hablamos mucho sobre crear valor. Sin embargo, hay una pregunta que considero fundamental y que no siempre nos detenemos a responder: ¿qué significa realmente generar valor para las personas a las que nos dirigimos? Muchas veces asociamos el valor con las características de un producto, la calidad de un servicio o la cantidad de soluciones que podemos ofrecer. Pero el verdadero valor va mucho más allá. Está en nuestra capacidad de resolver una necesidad, facilitar una experiencia, ahorrar tiempo, generar confianza o encontrar una respuesta que realmente haga la diferencia. Desde mi mirada, la agilidad nos invita justamente a cambiar el foco: dejar de concentrarnos únicamente en lo que hacemos para preguntarnos qué impacto estamos generando con eso. En las organizaciones es habitual medir el avance a partir de las tareas realizadas, los proyectos completados o los productos entregados. Estos indicadores pueden ser importantes, pero no siempre reflejan si estamos resolviendo aquello que realmente importa. La agilidad propone aprender a distinguir entre hacer más y hacer mejor. Esto implica revisar prioridades, cuestionar procesos y comprender que no todas las actividades generan el mismo impacto. Para lograrlo, necesitamos desarrollar una mirada más estratégica, capaz de identificar dónde debemos concentrar nuestros esfuerzos y qué aspectos necesitan evolucionar. El valor se descubre escuchando y aprendiendo Algo que considero esencial es comprender que el valor no siempre está definido desde el comienzo. Muchas veces lo descubrimos cuando nos acercamos a las personas, escuchamos sus experiencias y observamos cómo utilizan aquello que estamos desarrollando. Esta dinámica requiere apertura para recibir opiniones, capacidad para interpretar las necesidades y disposición para realizar ajustes. También implica aceptar que una primera solución puede no ser la definitiva y que mejorar forma parte del proceso. Como ya lo abordé en “Comunicación ágil: escuchar, conectar y responder al cambio” y en “Feedback ágil: conversaciones que impulsan el crecimiento”. Crear valor es aprender a mejorar continuamente Creo que una de las mayores fortalezas de una organización está en su capacidad de reconocer qué necesita mejorar y animarse a hacerlo. No alcanza con tener buenas ideas o desarrollar soluciones innovadoras; necesitamos comprobar que esas propuestas generan un beneficio real para las personas. La agilidad nos permite mantener esa conexión entre lo que pensamos, lo que hacemos y el impacto que queremos alcanzar. Nos invita a escuchar, experimentar, validar y ajustar, entendiendo que el valor no se entrega una sola vez: se construye y se fortalece continuamente. Como líderes, tenemos el desafío de ayudar a nuestros equipos a mirar más allá de las tareas y comprender el sentido de su trabajo. Porque cuando sabemos qué queremos transformar y para quién lo hacemos, podemos orientar mejor nuestros esfuerzos.

Día Internacional del Mentor - Silvia Cabrera
Editorial

Día Internacional de la Mentoría: el valor de impulsar el crecimiento de otros

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DÍA INTERNACIONAL DE LA MENTORÍA: EL VALOR DE IMPULSAR EL CRECIMIENTO DE OTROS A lo largo de mi camino, confirmé algo en lo que creo profundamente: muchas veces, una conversación puede abrir una puerta que alguien todavía no se animaba a cruzar. Para mí, ser mentora es justamente eso: escuchar, compartir experiencias, hacer preguntas y acompañar a otras personas a descubrir de qué son capaces. No se trata de tener todas las respuestas, sino de ayudar a encontrar nuevas perspectivas y animarse a dar el próximo paso. Disfruto mucho esos espacios donde podemos aprender unos de otros, donde una pregunta nos invita a reflexionar y donde una idea empieza a convertirse en una posibilidad. Creo que el verdadero liderazgo no está solamente en lo que logramos, sino también en lo que ayudamos a otros a construir. Porque acompañar no es decirle a alguien qué camino tomar, sino darle confianza para que encuentre el propio. Hoy, en el Día Internacional de la Mentoría, celebro a quienes comparten su experiencia, escuchan con generosidad y acompañan el crecimiento de otras personas. Porque cuando compartimos lo que aprendimos, también ayudamos a que otros se animen a ir más lejos.

Feedback ágil - Silvia Cabrera
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Feedback ágil: conversaciones que impulsan el crecimiento

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FEEDBACK ÁGIL: CONVERSACIONES QUE IMPULSAN EL CRECIMIENTO Durante mucho tiempo, asociamos el feedback con una instancia formal de evaluación: una reunión en la que alguien señalaba qué habíamos hecho bien, qué necesitábamos corregir y cuáles eran los aspectos que debíamos mejorar. Sin embargo, creo que necesitamos cambiar esa mirada. En los equipos y las organizaciones que buscan evolucionar, el feedback no debería ser una conversación que ocurre cada varios meses, ni una instancia a la que llegamos con temor o a la defensiva. Debería formar parte de nuestra manera cotidiana de trabajar, aprender y relacionarnos. Desde el liderazgo ágil, entiendo el feedback como una herramienta para acompañar a las personas, fortalecer los vínculos y construir mejores resultados. No se trata de señalar errores, sino de generar conversaciones que nos permitan comprender lo que sucede y descubrir nuevas posibilidades. Dar feedback requiere mucho más que expresar una opinión. Implica observar, escuchar, elegir las palabras y comprender que del otro lado hay una persona con su propia experiencia, sus capacidades y su manera de interpretar las situaciones. Una conversación constructiva puede ayudarnos a reconocer fortalezas, identificar oportunidades de mejora y comprender cómo nuestras acciones impactan en los demás. Para que eso suceda, necesitamos dejar de lado los juicios personales y concentrarnos en aquello que podemos revisar y transformar. También necesitamos comprender que el feedback no consiste únicamente en decirle a otra persona qué debería cambiar. Se trata de abrir un espacio en el que podamos preguntarnos: ¿qué estamos haciendo bien?, ¿qué podemos mejorar?, ¿qué necesitamos para avanzar? Estas preguntas nos permiten pasar de la crítica a la construcción, de la búsqueda de culpables a la identificación de oportunidades y de las conversaciones pendientes a los acuerdos que impulsan el crecimiento. El rol del líder: acompañar, escuchar y construir confianza Un líder ágil comprende que el desarrollo de las personas no ocurre solamente a través de capacitaciones o grandes experiencias. También sucede en las conversaciones cotidianas, en la posibilidad de recibir una devolución a tiempo, de expresar una dificultad y de encontrar acompañamiento para resolverla. Por eso, dar feedback también es una forma de liderar. Requiere generar confianza para que las personas puedan hablar con honestidad, reconocer aquello que necesitan mejorar y compartir sus propias perspectivas sin sentir que cada conversación representa una amenaza. Pero hay algo más: el feedback debe ser una conversación de ida y vuelta. Un líder que solamente habla, pero no escucha, pierde la oportunidad de comprender otras miradas. A veces, la devolución que necesitamos recibir es justamente aquella que nos ayuda a revisar nuestras propias decisiones, comportamientos o formas de acompañar al equipo.

Capacitaciones

Liderazgo 360°: preparate para gestionar un 2027 con efectividad

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LIDERAZGO 360°: PREPARATE PARA GESTIONAR UN 2027 CON EFECTIVIDAD El liderazgo se construye todos los días: en las decisiones que tomamos, en la forma en que nos comunicamos y en nuestra capacidad de acompañar a otros para alcanzar objetivos comunes. Por eso, junto a Gaby Amorós, voy a compartir una nueva experiencia de formación ejecutiva: Liderazgo 360°, una propuesta pensada para quienes quieren desarrollar nuevas herramientas, ampliar su mirada y potenciar su manera de liderar. La capacitación comenzará el 10 de noviembre de 2026, en modalidad virtual sincrónica, y está dirigida a empresarios, emprendedores, gerentes, mandos medios, profesionales y responsables de equipos que buscan fortalecer sus habilidades de conducción y prepararse para los desafíos actuales del mundo laboral y empresarial. Liderar hoy requiere una mirada integral Los contextos cambian, las organizaciones evolucionan y las personas enfrentan nuevos desafíos. En ese escenario, considero que liderar implica mucho más que contar con conocimientos técnicos: requiere autoconocimiento, inteligencia emocional, capacidad de adaptación y una comunicación que genere confianza y movilice a la acción. Con Liderazgo 360° buscamos brindar herramientas prácticas para trabajar sobre esas dimensiones y llevarlas a situaciones concretas del ámbito profesional. Vamos a abordar temas como liderazgo y gestión del cambio, estrategia e innovación, neuroliderazgo, autoliderazgo, inteligencia emocional, desarrollo de equipos, comunicación de influencia, feedback y conversaciones difíciles. El objetivo es que cada participante pueda incorporar recursos para tomar decisiones con mayor consciencia, delegar de manera efectiva, promover la autonomía de sus equipos y construir relaciones de trabajo que favorezcan el compromiso y los resultados. Esta experiencia la voy a compartir con Gaby Amorós, integrando nuestras áreas de especialización para abordar el liderazgo desde una perspectiva estratégica y humana. Desde mi experiencia en liderazgo estratégico, innovación, metodologías ágiles, inteligencia artificial aplicada a los negocios y transformación organizacional, me interesa acompañar a las personas y a los equipos en la búsqueda de nuevas formas de trabajar, tomar decisiones y adaptarse a los cambios. Gaby aportará su mirada desde las neurociencias aplicadas al liderazgo, la neurocomunicación, la inteligencia emocional, el coaching y la programación neurolingüística, con herramientas orientadas al autoconocimiento, la comunicación y el desarrollo de equipos. Si lideras un equipo, emprendes, gestionas proyectos o buscas potenciar tu desarrollo profesional, esta experiencia es una oportunidad para incorporar nuevas herramientas y ampliar tu manera de entender y ejercer el liderazgo. Te invito a ser parte de esta experiencia para liderar con mayor consciencia, conectar mejor con las personas y movilizar equipos hacia nuevos objetivos.

Cliente ágil - Silvia Cabrera
Editorial

Cliente ágil: crear valor entendiendo que las necesidades también cambian

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CLIENTE ÁGIL: CREAR VALOR ENTENDIENDO QUE LAS NECESIDADES TAMBIÉN CAMBIAN Durante mucho tiempo, muchas organizaciones construyeron sus estrategias a partir de una planificación que buscaba anticipar lo que el mercado necesitaría. Se definía un producto, se diseñaba un servicio y se trabajaba para cumplir con lo previsto, esperando que las expectativas de los clientes se mantuvieran estables. Hoy, esa lógica necesita revisarse. Las personas cambian, sus expectativas evolucionan y aparecen nuevas necesidades a medida que se transforman sus hábitos, sus experiencias y el contexto en el que viven. Frente a esta realidad, hay una pregunta que considero fundamental para cualquier organización: ¿estamos ofreciendo lo que creemos que nuestros clientes necesitan o estamos escuchando lo que realmente necesitan? Desde mi mirada, la agilidad comienza cuando dejamos de pensar únicamente en lo que queremos entregar y empezamos a comprender el valor que podemos generar para los demás. Poner al cliente en el centro es una expresión que escuchamos con frecuencia en el mundo de los negocios. Sin embargo, llevarla a la práctica requiere mucho más que una declaración de principios. Implica generar espacios de escucha, observar comportamientos, analizar experiencias y estar dispuestos a revisar nuestras propias ideas. También significa aceptar que aquello que funcionó muy bien ayer puede necesitar cambios mañana. Un cliente no siempre puede expresar con claridad qué solución necesita. A veces, su experiencia, sus dificultades o sus preguntas nos muestran oportunidades de mejora que todavía no habíamos identificado. Por eso, escuchar no consiste solamente en recibir opiniones: también implica aprender a interpretar lo que sucede y convertir esa información en decisiones. Las organizaciones ágiles entienden que esta relación no termina cuando entregan un producto o prestan un servicio. Ese momento también puede ser el comienzo de un nuevo aprendizaje. Cada interacción permite descubrir qué funciona, qué necesita ajustarse y qué otras oportunidades podemos desarrollar. Llevar esta perspectiva a la práctica no requiere necesariamente grandes transformaciones. Podemos comenzar con acciones concretas que ayuden a nuestros equipos a escuchar y aprender de manera continua. Generá espacios frecuentes de escucha. Conversá con tus clientes, conocé sus experiencias, preguntá qué dificultades encuentran y qué aspectos podrían mejorar. No esperes a que aparezca un reclamo para descubrir una necesidad. Conectá las tareas con el impacto que generan. Ayudá a tu equipo a comprender cómo su trabajo contribuye a resolver problemas reales. Cuando las personas entienden para quién trabajan y qué valor aportan, pueden tomar decisiones con mayor criterio y compromiso. Estas prácticas permiten construir una relación más cercana con los clientes y, al mismo tiempo, desarrollar equipos capaces de aprender, anticiparse y responder mejor a los cambios.

Productividad ágil
Editorial

Productividad ágil: hacer más no siempre significa lograr más

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PRODUCTIVIDAD ÁGIL: HACER MÁS NO SIEMPRE SIGNIFICA LOGRAR MÁS Vivimos en una época en la que parece que estar ocupados es sinónimo de ser productivos. Respondemos mensajes, participamos de reuniones, resolvemos urgencias y acumulamos tareas pendientes. Muchas veces terminamos el día con la sensación de haber hecho muchísimo, pero sin detenernos a pensar cuánto de ese esfuerzo nos acercó realmente a nuestros objetivos. Por eso, hay una pregunta que considero fundamental para cualquier líder y equipo de trabajo: ¿estamos siendo realmente productivos o simplemente estamos acumulando tareas? Desde mi mirada, la productividad necesita una nueva perspectiva. No se trata de hacer más cosas en menos tiempo, sino de aprender a identificar qué acciones generan valor, cuáles nos acercan a nuestras metas y dónde necesitamos concentrar nuestra energía. Un equipo ágil comprende que el foco es una ventaja competitiva. Por eso aprende a priorizar, a eliminar actividades que no aportan valor, a colaborar para aprovechar mejor sus capacidades y a revisar continuamente la manera en que trabaja. Esto también implica aceptar que no todo puede hacerse al mismo tiempo. Como líderes, tenemos una responsabilidad que va más allá de distribuir tareas o controlar resultados. Necesitamos ayudar a nuestros equipos a comprender hacia dónde vamos, por qué hacemos lo que hacemos y cómo contribuye cada esfuerzo al propósito que compartimos. Para lograrlo, necesitamos crear condiciones de trabajo en las que sea posible conversar sobre prioridades, detectar obstáculos y proponer mejoras. A veces, ser más productivos no requiere acelerar el ritmo, sino simplificar un proceso, eliminar una tarea innecesaria o encontrar una forma más inteligente de resolver un problema. Porque cuando todo es urgente, perdemos la capacidad de distinguir lo importante. Y cuando intentamos abarcar demasiado, corremos el riesgo de dispersar el talento y la energía que necesitamos para avanzar. Dos preguntas para mejorar la productividad de tu equipo La agilidad también se construye a través de pequeñas prácticas cotidianas. No siempre necesitamos implementar grandes cambios para comenzar a trabajar mejor; muchas veces, una pregunta oportuna puede ayudarnos a revisar nuestras prioridades. Te propongo dos acciones para poner en práctica: Antes de iniciar una tarea, preguntate: ¿esto realmente aporta valor al objetivo que buscamos? Esta pausa permite revisar prioridades y evitar esfuerzos que no generan un resultado significativo. Ayudá a tu equipo a distinguir lo urgente de lo importante. No todo requiere una respuesta inmediata ni todo tiene el mismo impacto. Definir prioridades en conjunto permite distribuir mejor los esfuerzos y trabajar con mayor claridad. Estas prácticas parecen simples, pero pueden transformar la manera en que un equipo organiza su trabajo, toma decisiones y utiliza sus recursos. La productividad necesita propósito A lo largo de mi experiencia, reafirmo una convicción: los resultados sostenibles no dependen solamente de la velocidad con la que trabajamos, sino de la claridad con la que elegimos hacia dónde dirigir nuestros esfuerzos. La productividad ágil no busca equipos permanentemente ocupados ni personas que terminen cada jornada agotadas. Busca equipos enfocados, comprometidos y capaces de generar un impacto real, que comprendan sus objetivos y encuentren mejores maneras de alcanzarlos.

Expo Emprendedor INCADE 2026 (32)
Congresos y Eventos

Expo Emprendedor: 15 años impulsando ideas, conectando personas y creando oportunidades

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EXPO EMPRENDEDOR: 15 AÑOS IMPULSANDO IDEAS, CONECTANDO PERSONAS Y CREANDO OPORTUNIDADES A lo largo de mi camino profesional, siempre creí en el valor de generar espacios que conecten a las personas con nuevas ideas, experiencias y oportunidades. Desde mi rol de rectora del INCADE, impulso iniciativas que buscan llevar esa convicción a la práctica: encuentros donde el conocimiento se comparte, la innovación se pone en movimiento y el aprendizaje se vincula con los desafíos reales del mundo. La Expo Emprendedor INCADE Internacional es uno de esos espacios que me representan especialmente. Hace 15 años comenzamos a construir este encuentro con un propósito que sigue vigente: generar oportunidades para aprender, intercambiar experiencias, conectar personas y acompañar a quienes buscan transformar sus ideas en proyectos. En su edición 2026, bajo el lema “Tecnología y Negocios”, reafirmamos una convicción que guía mi camino: la educación debe ayudarnos a comprender los cambios de nuestro tiempo, despertar nuevas ideas y brindarnos herramientas para construir nuestras propias oportunidades. La tecnología está transformando nuestra manera de trabajar, producir, comunicarnos y hacer negocios. Frente a este escenario, hay una pregunta que siempre me acompaña: ¿qué hacemos nosotros con las posibilidades que se abren? Porque incorporar tecnología no significa solamente sumar herramientas. También implica animarnos a revisar nuestras prácticas, aprender de manera permanente, desarrollar nuevas capacidades y encontrar mejores formas de resolver los problemas que tenemos por delante. En esta edición tuvimos la oportunidad de escuchar a referentes como el ingeniero Juan Alberto Delfino, quien nos invitó a reflexionar sobre la velocidad de los cambios tecnológicos y nuestra capacidad de adaptarnos, y a Gustavo Frencheli, presidente y CEO de Cobro Inmediato, quien abordó un aspecto esencial para cualquier emprendimiento: la gestión de los cobros y la sostenibilidad de los negocios. También conocimos proyectos nacidos en nuestras aulas, como INCA BI, una solución de inteligencia artificial desarrollada para acompañar a los estudiantes durante entrevistas de negocios, e INCA JOB, una plataforma creada por estudiantes de Programación e Innovación Tecnológica para conectar a quienes buscan oportunidades laborales con las empresas que necesitan incorporar talento. Estas experiencias me entusiasman especialmente porque muestran algo en lo que creo: cuando les damos a los estudiantes la posibilidad de experimentar, crear y trabajar sobre desafíos concretos, la formación adquiere otra dimensión. Aprender también es hacer, equivocarse, probar, colaborar y animarse a convertir una idea en una solución. Por eso, para mí, hablar de tecnología y negocios también es hablar de personas, de liderazgo, de creatividad y de capacidad de adaptación. Las herramientas pueden abrir posibilidades, pero necesitamos criterio, compromiso y una mirada humana para darles sentido. Como mentora e impulsora de estas jornadas, siento que nuestro desafío es seguir generando encuentros que inspiren, acerquen experiencias valiosas y permitan descubrir nuevas oportunidades. No se trata solamente de organizar un evento, sino de sostener una cultura de aprendizaje, innovación y colaboración.

Escuela Municipal de Negocios de Alem (2)
Sin categoría

Formación y acompañamiento para una nueva generación de emprendedores en Alem

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FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PARA UNA NUEVA GENERACIÓN DE EMPRENDEDORES EN ALEM Hay momentos en los que cerrar una etapa también significa abrir nuevas posibilidades. Eso fue lo que vivimos en el cierre de la tercera cohorte de la Escuela Municipal de Negocios y Emprendedurismo de Leandro N. Alem (EMNEA), un espacio que acompaña a quienes se animan a transformar una idea en un proyecto y un proyecto en una oportunidad. Durante el encuentro se presentaron los proyectos desarrollados por quienes fueron parte de este proceso: 15 nuevas propuestas que hoy se suman al ecosistema emprendedor de Alem y más de 60 personas que continúan proyectando sus próximos pasos. Pero hay un dato que, para mí, tiene un valor especial: muchas de esas ideas ya dejaron de ser solamente ideas. Se transformaron en emprendimientos que están funcionando y creciendo en la ciudad. Acompañar estos procesos también significa formar parte de ese recorrido. Tuve la oportunidad de compartir distintas instancias de capacitación con los participantes de la EMNEA, especialmente desde las Metodologías Ágiles, a través de masterclass y espacios de formación en agilidad. Porque cuando hablamos de agilidad no hablamos solamente de herramientas. Hablamos de una manera diferente de enfrentar los desafíos: aprender haciendo, probar, equivocarnos, escuchar, adaptarnos y volver a intentarlo. Y, sobre todo, entender que un proyecto no tiene que nacer perfecto para comenzar a avanzar. Formar emprendedores también es acompañarlos a descubrir que pueden crear, transformar y generar valor en su propia comunidad. Celebro estos espacios de formación que conectan conocimiento, acción y territorio. Y especialmente a cada uno de los protagonistas de esta cohorte, por animarse a dar el paso de pensar una idea a hacerla realidad. Además, agradezco principalmente al intendente de Leandro N. Alem, Matías Sebely, y a Henry Schwertner, director de la EMNEA, por abrirme las puertas de este espacio y permitirme acompañar, desde mi experiencia, el crecimiento de tantos emprendedores.

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